Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Tematik di Masa Pandemi

PelalawanPos.co- Pada saat ini di Indonesia maupun seluruh dunia sedang meangalami dan menghadapi pandemi yang sering disebut dengan virus Covid 19.

Hal ini berdampak terhadap aktifitas Kegiatan Belaja Mengajar (KBM) tatap muka di sekolah ditiadakan, sehingga pihak sekolah harus melaksanakan pembelajaran sekolah online ataupun daring.

Bahkan daring tidak hanya dilaksanakan ditingkat Mahasiswa, SMA atau SMP, hal ini juga dirasakan setingkat paud atau SD yang mengharuskan pembelajaran yang dikerjakan di rumah.

Melalui pembelajaran tematik adalah pembelajaran yang menggunakan tema dalam mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa.

Tema merupakan tempat untuk mengenalkan berbagai konsep materi kepada anak didik secara menyeluruh maka dapat disimpulkan.

Tematik adalah pembelajaran yang menyatukan konten kurikulum dalam unit-unit atau satuan-satuan yang utuh sehingga membuat pembelajaran akan bernilai, bermakna dan mudah dipahami oleh siswa.

Memilih Tema yang dapat disesuaikan

Tema yang akan dipilih terdapat dalam dokumen kurikulum 2013 bagi sekolah yang masih menerapkan kurikulum 2013 ini. Guru dapat melakukan pemilihan tema yang akan dibelajarkan terlebih dahulu sejatinya penetapan tema haruslah disesuaikan dengan kondisi daerah, sekolah, peserta didik, dan guru di wilayahnya.

Menurut saya supaya menarik perhatian dan minat siswa terhadap pembelajaran tematik kita perlu membuat media pembelajaran yang menekankan pada upaya agar proses

Pembelajaran tematik menjadi menarik, menyenangkan, dan bermakna dengan media video pembelajaran yang di selingi dengan game selain dapat membantu siswa lebih mudah dalam memahami materi ajar tidak membuat anak cepat bosan kenapa harus ada game didalam nya karna pada zaman sekarang anak lebih sering menyukai permainan penggunaan media komik juga dapat memberikan kesan baru dan bermakna pada proses pembelajaran, sehingga siswa tidak merasa bosan untuk belajar.

Media komik memuat gambar dan cerita yang menarik dapat memotivasi siswa untuk aktif dalam kegiatan pembelajaran, sehingga proses pembelajaran lebih efektif dan efisien.

Komik sebagai media pembelajaran memiliki beberapa kelebihan yaitu dapat merangsang siswa untuk gemar membaca, meningkatkan minat belajar siswa, meningkatkan partisipasi atau keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, mengembangkan daya imajinatif siswa, dan mengembangkan rasa keindahan siswa gambar-gambar yang terdapat dalam media komik juga memiliki kelebihan yaitu dapat memperjelas pengilustrasian atau maksud dari isi dan materi pembelajaran, sehingga siswa akan mudah menerima serta memahami materi ajar.

Penulis : Marcella Sari Dewi, Kharisma Astri, Shela Nopriani, Masnida Kesuma, Ella Aulia Pranciska.